Perguntas que testam as habilidades de resolução de problemas

problemas de palavra e problemas de história testar a capacidade dos alunos para organizar e isolar detalhes importantes em matemática. Os estudantes devem quebrar problemas de palavras à parte, muitas vezes resolver uma parte do problema antes de resolver todo o problema. Eles devem traduzir as palavras em equações e resolver para variáveis ​​desconhecidas. questões de resolução de problemas pode perguntar, "Lynn tem 12 tiaras e quatro vezes o número de grampos de cabelo. Quantos grampos de cabelo que ela tem?" ou "A tarifa total para três adultos e quatro crianças no metrô é de R $ 20. Se fare de uma criança é metade da tarifa de um adulto, o que é a tarifa de adulto?"

problemas de pensamento criativo testar a capacidade dos alunos de pensar em possíveis respostas a perguntas que não têm necessariamente definidos, respostas concretas. questões de ciência natural e física muitas vezes exigem os alunos a usar de pensamento crítico, hipóteses capacidades para criar a solução de problemas e de teste ou alternativas. Por exemplo, perguntas para os alunos do ensino fundamental ou médio pode perguntar, "Quais são os possíveis usos para um vagão?" ou "Em que tipos de líquido pode um cubo de gelo afundar?" Estudantes do ensino médio pode responder a perguntas como "Que tipos de polias são mais eficazes?" ou "O que pode ser feito para ajudar a proteger os habitats dos animais?"

Os professores podem testar a capacidade dos alunos para tirar conclusões e fazer inferências, fazendo perguntas de resolução de problemas que se relacionam com artes da linguagem e estudos sociais. Estes tipos de perguntas pedir aos alunos para examinar literatura, eventos históricos e situações sociais e analisar pontos de vista. Os alunos podem interpretar idéias e avaliar ou tirar suas próprias conclusões. Exemplos desses tipos de questões de resolução de problemas incluem "Em `The Letter Scarlett "por Nathaniel Hawthorne, o que poderia Hester ter feito para combater a crítica cruel que ela recebeu?" ou "O que poderia ter sido feito para aliviar o sofrimento do trabalhador imigrante durante a Revolução Industrial?" ou "Como as pessoas podem ajudar a erradicar o analfabetismo nos Estados Unidos?"

discussões em sala de aula sobre temas teóricos e filosóficos incentivar os alunos a usar suas habilidades de resolução de problemas para responder a perguntas difíceis. discurso aberto ajuda os alunos a vir para cima com as suas próprias soluções para apoiar ou idéias de desafio. Perguntas para discussão de que as habilidades de teste de resolução de problemas podem incluir "Como você punir ou penalizar um aluno para fazer batota em um teste?" ou "O que as comunidades podem fazer para desencorajar os motoristas de texting ao conduzir?" ou "Por que os estudantes devem ser forçados a passar cursos de educação física para concluir o ensino médio?"