Ruby Copycat é um livro infantil premiado por Peggy Rathmann sobre uma jovem chamada Ruby que copia tudo a amiga Angela faz. A história pode ser usado como um quadro para realizar uma variedade de diferentes atividades em sala de aula, como o teatro de um leitor, discussões sobre sentimentos e individualidade, revisão do vocabulário e reconhecimento tema.
Exercício do vocabulário
Liste algumas das palavras mais avançados que surgem na história, como "murmúrio," "coincidência" ou "fiel," no quadro-negro e discuti-los como um grupo. Primeiro leia as passagens onde as palavras surgem na história e, em seguida, explicar aos alunos o que eles significam. Peça aos alunos que oferecem seus próprios exemplos de frases usando as palavras discutidas para garantir que eles entendem completamente como usar as palavras. Esta atividade ajuda os alunos a compreender melhor a história, e também melhora e expande seu vocabulário.
Ações de Ruby
Peça aos alunos criar uma lista de todas as ações de Ruby realiza na história, como "Rubi usava uma camisola com tinta fresca sobre ele," ou "Rubi enterrou o queixo na gola da blusa." Tê-los escrever porque o Ruby fez cada acção, se era certo ou errado, a lição aprendida e uma situação comparável a partir de sua própria vida. Por exemplo, os alunos podem dizer que Ruby escondeu o rosto na blusa na tristeza, porque Angela estava bravo com ela para copiar ela. Era certo para ela reagir desta maneira, porque é normal ficar triste quando seus sentimentos estão feridos. A lição aprendida é que você será mais feliz com foco em seus talentos ao invés de copiar os outros. Os alunos podem então ligar esta mensagem a uma situação que eles passaram em que aprenderam a mesma lição. Essa atividade incentiva os alunos a pensar ativamente dos temas do livro e de relacionar os temas a suas próprias experiências.
Teatro do leitor de Ruby
Criar um pequeno script fora da história e peça aos alunos representá-lo no teatro do leitor, revezando-se interpretar personagens diferentes e representando cenas na frente da classe. Instruir os alunos a colocar ênfase em suas emoções e expressões faciais para realmente trazer os personagens à vida. Você pode até adicionar fantasias para se envolver mais as crianças. Por exemplo, os alunos jogando Ruby e Angela podem usar a mesma cor da camisa e imitar as ações de cada um dos outros para enfatizar o tema imitador. Isso permite que os alunos a compreender melhor a história como eles se envolvem com o texto e outro. Além disso, incentiva a criatividade como eles interpretam os personagens em suas próprias maneiras, únicas. teatro de um leitor também ajuda os alunos a aumentar suas habilidades de fluência de leitura e de leitura expressiva como eles trabalham em conjunto para trazer a história para a vida.
Sentimentos e sendo você mesmo
Os principais temas em "Ruby Copycat" são sentimentos ea importância da individualidade. Ajude os alunos a reconhecer estes temas, tendo-lhes identificar todas as diferentes emoções ambos os personagens principais sentidos em toda a história, como a solidão de Ruby em seu primeiro dia de escola e frustração de Angela sobre Ruby copiando ela. Iniciar uma discussão sobre a empatia como os alunos se relacionam com os personagens e imaginar estar em seu lugar. Pergunte aos alunos como eles reagiriam em situações semelhantes e como eles se sentem. Enfatizar que é importante ser você mesmo sempre e pensar sobre como suas ações podem afetar os outros antes de fazê-las. Esta atividade vai ajudar a desenvolver a confiança e habilidades interpessoais, tanto dentro como fora da sala de aula, como estudantes obter uma melhor compreensão da empatia e da sua própria auto-estima.