habilidades de multiplicação se tornar uma parte da vida das crianças em idade escolar em todo terceira série. Neste momento, os professores começam a pedir que os alunos memorizar a tabuada que leva um esforço considerável por alunos, professores e pais. Uma vez que o conceito de multiplicação é ensinado e alunos a compreender o processo de multiplicação como adição repetida, em algum trabalho de momento, eles trabalham em memorizar os fatos para a recordação fácil. Aprender tabuada torna-se um enorme obstáculo para alguns alunos que não têm a oportunidade, o desejo ou a habilidade de memorizar facilmente. atividades envolvente pode ajudar esses alunos a ter mais sucesso aprender a tabuada.
Livro ilustrado
Os estudantes criam um livro ilustrado dos fatos. As ilustrações podem ajudar os alunos a formar uma imagem mental do fato e lembre-se. Peça-lhes para criar um mini-livro para cada uma das tabelas de multiplicação como um centro de aprendizagem ou actividade independente. Dê aos alunos um exemplo ilustração. Mostre-lhes que uma ilustração de uma sentença de multiplicação número mostra um número de grupos com um determinado número de itens em cada grupo. Por exemplo, para desenhar três multiplicado por dois, os alunos podem desenhar três círculos com duas maçãs em cada círculo. Instrua os alunos a incluir a equação fato com a resposta, uma sentença declarando o fato em palavras e uma ilustração que mostra o fato como um conjunto de grupos com o mesmo número de membros de cada grupo para cada fato da tabela de multiplicação em que eles trabalham .
Concurso
Muitas crianças gostam e são motivados por competições. Mostre aos alunos as tabelas de multiplicação, assinalando que as respostas são os números que dizem quando skip-contando pelo número pelo qual você se multiplicam. Dê aos alunos cópias das tabelas de multiplicação para estudar de forma independente em sala de aula ou em casa. Informar os estudantes que a classe terá um concurso durante o qual todos os estudantes podem ser vencedores se memorizar com sucesso as tabelas de multiplicação de que necessita. Para manter o interesse dos estudantes lutando, execute o concurso em incrementos de três vezes tabelas. Cada sexta-feira, realizar um teste cronometrado para ver quem tem memorizado com sucesso as três tabelas de tempos necessários naquela semana. Para aqueles de sucesso, oferecer uma recompensa, como comer o almoço com o professor e um deleite pequeno. Na semana seguinte, os alunos que sucederam o movimento antes semana para o próximo nível e aqueles que não se para tentar novamente. Oferecer um bônus maior recompensa para os alunos que dominam todas as tabelas de fatos.
Jogos adaptados
Peça aos alunos que competem em jogos como uma forma de motivá-los a aprender a tabuada. Uma vez que os alunos a compreender o conceito de multiplicação, trabalhando para memorizar as tabelas de ajuda-los a ter mais sucesso com mais complicados problemas de multiplicação. Adaptar jogos simples, como o jogo de cartão da criança, Guerra, para usar multiplicação. Estudantes embaralhar e dividir a plataforma, em seguida, virar duas cartas, multiplicá-los e determinar o aluno com o maior produto que mantém as cartas eo jogo continua. jogo da memória da criança de virar de cabeça para baixo cartões para encontrar correspondências também funciona para multiplicação. Fornecer cartões com as equações e outros com o produto. Os alunos estavam os cartões de cabeça para baixo, em seguida, se revezam lançando duas cartas para encontrar combinações de equações e produtos.
Rei e Rainha Bee
Realizar uma abelha multiplicação da mesma forma que você pode realizar um concurso de soletração cada semana. Em vez de pedir aos alunos para soletrar uma palavra, pedir-lhes a resposta para um problema tabela de multiplicação. Se estiver correta, o aluno permanece no mas se não, o aluno retorna a uma atividade prática, tal como uma folha de cálculo ou computador baseado em prática para ajudá-lo aprender as tabelas. A cada semana, coroar uma multiplicação King Bee and Queen Bee. Ter esses alunos ajudar os outros com a aprendizagem das tabelas na semana que se segue. estudantes oferecem um rei ou rainha crachá para vestir para que os alunos sabem a quem se dirigir para obter ajuda.