Tipos de metodologia de avaliação

De acordo com um dicionário de Sociologia, é apenas desde os anos 1960 que a pesquisa de avaliação tornou-se um campo próprio. Ele também descreve a pesquisa de avaliação como "um tipo de pesquisa política dedicado à avaliação das consequências, destina e não intencional, de um novo programa de política ou de um conjunto existente de políticas e práticas, incluindo a medição do grau em que declarou metas e objetivos estão sendo cumpridos, e medição de deslocamento e efeitos de substituição." Os diferentes tipos de metodologias de avaliação centrar-se em vários elementos desta definição.

Metodologia Com base metas de

  • avaliações baseadas metas de olhar para as metas específicas estabelecidas por um programa ou um projeto, e eles tentam determinar se os objetivos e metas iniciais serão cumpridos. As metas são originalmente descrito no plano de programa ou projeto inicial. As perguntas típicas de uma avaliação com base em metas irá perguntar sobre a eficácia dos processos para a conclusão da meta original, o estado atual do projeto em relação ao objectivo final, os recursos disponíveis para alcançar as metas e os prazos.

As avaliações baseadas em processos



  • A metodologia baseada no processo é orientado para uma plena compreensão do funcionamento de um programa ou um projeto. Quando um programa está em vigor por um longo período de tempo e tem visto várias alterações ao longo dos anos, a metodologia das avaliações baseadas em processo será capaz de analisar os impactos dessas iniciativa de longo prazo e mudanças. Por exemplo, se um programa tem recebido várias queixas de seus clientes ao longo dos anos, a avaliação baseada em processo será capaz de identificar as ineficiências no modo de entrega do programa ou serviços por olhar para o seu funcionamento.

Metodologia Orientada Para Resultados

  • avaliações baseadas em resultados são conduzidos para reunir dados descritivos sobre um projecto e permitir examinar os resultados de curto prazo. Para este tipo de metodologia, o foco está em tarefas que descrevem a saída da atividade, tais como o número de reclamações recebidas sobre um novo produto ou o número de inscrições após o lançamento de um novo programa. Os resultados deste tipo de metodologia apenas descrevem os efeitos imediatos de uma ação específica e ajudar a identificar mudanças de atitude, conhecimento, intenções de audiência, comportamento ou políticas e mudanças institucionais. O método de avaliação de impacto é sinônimo de a metodologia baseada no resultado. Ele é um pouco diferente na medida em que olha para mudanças de longo prazo. Por exemplo, ele pode ser usado para avaliar uma mudança no absentismo no local de trabalho depois de um novo sistema de registro teria sido posto em prática.

Método de Avaliação Formativa

  • O método de avaliação formativa avalia os pontos fortes e fracos de materiais, estratégias de campanha ou um projeto antes de sua implementação. Nesta metodologia, o teste do objeto da avaliação por um pequeno grupo é feito antes da implementação em larga escala. Ele permite que o projecto ou programa a ser revistas e alteradas antes do seu lançamento para evitar erros caros e aumentar a eficiência para obter melhores chances de implementação bem sucedida.

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