Atividades de liderança tempo de diversão

Para iniciar uma oficina de desenvolvimento de liderança, os facilitadores eficazes pedir aos participantes para se apresentarem, pedindo-lhes para fazer uma declaração sobre o que faz um bom líder. O facilitador começa por citar os líderes famosos ou pedindo aos participantes para ler citações publicadas pela sala de aula. Os participantes escolhem citações que refletem suas opiniões ou oferecem outros para apoiar as suas opiniões. Para torná-lo divertido, o facilitador pede aos participantes para escolher líderes de ficção, como heróis de ação, para emular.

Para esta atividade, o facilitador oferece a cada participante um cartão de índice listando o nome de três outros participantes. Quando o facilitador diz para começar, os participantes procuram uma das outras pessoas para entrevistar sobre as melhores práticas associadas à liderança, como forma de motivar os funcionários, manter os funcionários informados sobre as iniciativas-chave e manter o foco empregado na obtenção de objetivos. Depois de cinco minutos, o facilitador pede aos participantes para se mover sobre o próximo nome em seu cartão. O facilitador repete a atividade de uma terceira vez antes de reconvocação todo o grupo para uma sessão de esclarecimento. Porque essa atividade incentiva as pessoas a conhecer outros participantes e obter informações de forma rápida, as discussões tornam-se animado e animado.

exercícios de role-playing permitir que as pessoas a experimentar o uso de estilos de liderança alternativas. Por exemplo, um facilitador pede voluntários de uma oficina de treinamento de desenvolvimento de liderança para agir diferentes tipos de liderança, tais como autocrático, laissez-faire e participativa. O primeiro voluntário desempenha o papel de um empregado que rotineiramente perde prazos. Os outros voluntários têm uma chance de falar com o primeiro voluntário para resolver o problema. Outros participantes votar sobre o retrato mais convincente do estilo de liderança. Depois de todos os três cenários, o facilitador deve perguntar a todo o grupo o que funcionou bem, o que falhou eo que pode melhorar o desempenho.

Facilitadores de programas de desenvolvimento de liderança usar actividades de discussão para mostrar líderes emergentes como construir credibilidade e estabelecer a confiança. Por exemplo, um facilitador pede aos membros do grupo para marcar suas reações a uma série de situações, como pedir ajuda de um colega, expressando uma diferença de opinião, fornecendo feedback negativo para um empregado ou admitir um erro. Os participantes avaliar suas respostas com um "1" para qualquer risco, "2" para o risco mínimo e "3" de alto risco. O facilitador divide o grupo em pares. Por 15 minutos, os pares de comparar as respostas e discutir técnicas para a construção de um ambiente produtivo baseado na confiança. , líderes credíveis eficazes colocar os interesses dos outros acima dos seus próprios para ganhar o respeito das pessoas com os seus conhecimentos e sinceridade.