Níveis de voz na sala de aula

Salas de aula precisa para permitir algum falando para incentivar a discussão.

Pode ser difícil para controlar o nível de ruído na sala de aula. Enquanto que seria simples para instituir um "sem falar" política, isso reduz a oportunidade de discutir o material e fazer a lição relacionar com os alunos. Pode ser útil para designar quatro níveis de voz para descrever o nível de ruído que é aceitável para tarefas diferentes. Vários professores têm construído "Noise-metros." Estes são sinais com uma agulha móvel para apontar para o nível de voz que é aceitável para uma actividade. Quando a classe se torna muito alto, o professor precisa apenas de chamar a atenção dos alunos e mostrar que o nível de ruído deve ser menor.

Nível voz Zero: Nenhuma fala

  • Este nível é completo silêncio. Este é o nível estudantes devem seguir quando o instrutor está ensinando, ou quando alguém se dirige a classe como um todo. Pode ser difícil de obter uma classe de descer a este nível, especialmente quando entram em classe e são conversas contínuas que tinham no caminho para a classe. Um método para controlar isso é definir um gatilho que significa que toda a gente tem que ficar calado em cinco segundos ou punição risco. Alguns sinais incluem sacudindo as luzes e desligar, batendo as mãos juntas, ou mesmo um gesto silencioso, como levantar a mão para que todos vejam. Alguns professores até mesmo usar instrumentos musicais para sinalizar suas aulas.

Voz Level One: Parceiros Voices



  • Este nível é às vezes chamado "seis polegadas" vozes. A ideia é que ninguém deve ser capaz de ouvi-lo mais de seis polegadas de sua boca. Embora seja impraticável para realmente medir esta distância, a ideia de que pode ser eficaz em controlar os níveis de voz. Este é o nível que é aceitável quando dois estudantes estão cooperando em uma atribuição. Você pode escolher também permitem que este seja o nível aceitável para ser usado entre os estudantes durante Voice Level Zero se eles precisam de pedir a um colega uma pergunta rápida para esclarecimentos ou se eles precisam de carrinho de mão um lápis.

Nível de voz Dois: Vozes de mesa

  • Este é o nível de voz que os alunos devem usar durante as atividades do grupo. Ele deve ser alto o suficiente para que os outros alunos do grupo pode ouvi-los claramente, mas não tão alto que ela interfere com as conversas dos outros grupos. Você precisa tomar cuidado nesse nível não permitir que as discussões para tornar-se muito barulhento. as vozes das crianças têm uma tendência a ficar mais alto à medida que ficam mais envolvidos em um projeto, e grupos próximos podem, inconscientemente, levantam suas vozes em resposta. Você pode precisar para lembrar sua classe algumas vezes para manter o ruído a um nível aceitável.

Voz Nível 3: sala de aula Voices

  • A este nível de voz, um estudante pode ser ouvido claramente em toda a sala de aula. Isso deve ser usado com moderação, como você não quer que os estudantes se acostumar com o nível mais alto. Este é o nível de voz, em que os alunos devem responder ao instrutor ou fazer perguntas depois de levantar sua mão e sendo chamados. Este nível também pode ser usado durante as discussões entre a classe como um todo, embora possa ser necessário chamar sobre os alunos, um de cada vez para evitar uma partida gritando. Este é também o nível de voz que deve ser usado se um estudante percebe algo perigoso e precisa alertar a classe e instrutor.

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