Como avaliar um programa de orientação

Prepare uma pesquisa para ser preenchido por orientandos e orientadores no final do programa. Criar pré e pós-programa de auto-avaliações idênticas exclusivamente para mentees. Para confidencialidade, as pessoas vão ser atribuído um identificador numérico único.

Administrar aprendiz pré-programa de auto-avaliação antes da participação no programa, solicitando mentees para avaliar-se em atributos como a auto-confiança, assertividade no local de trabalho e outras qualidades.

Peça mentees para preencher uma auto-avaliação idêntica no final da participação no programa, Fortin e Cuerrier aconselhar em "Avaliando um Programa de Mentoring." Identificar eventuais classificações mais elevadas de respostas de avaliação pós-programa de auto-confiança, assertividade no trabalho e quaisquer outros atributos colocados na auto-avaliação aprendiz inicial que podem ser associados com competência melhorada fomentada através da relação de mentoring.

Revisão pesquisas de pós-programa preenchido por ambos os mentores e pupilos, concentrando-se em áreas de satisfação e insatisfação expressa através de perguntas abertas. Mentores encontrar muitas vezes benefícios inesperados de relações de orientação.

Recolher uma amostra representativa dos orientandos e orientadores para participar de grupos de discussão sobre suas experiências de tutoria. (Isto é opcional, dependendo do tempo e recursos da empresa.)

Reter objetivo de terceiros facilitador para provocar um diálogo franco, honesto, orientar a discussão de questões que surgem repetidamente nas pesquisas participantes, e explorar possíveis soluções, Fortin e Cuerrier aconselhar.